Grade 5

Subjects offered

Below you can find the list of subjects offered for grade level 5, we are currently working in adding more subjects to cover all the materials you learn in school. For more info, click on the subject you like to know more about to see syllabus and teaser video.

أدناه يمكنك العثور على قائمة المواد المقدمة للصف الخامس، نحن حاليًا نعمل على إضافة المزيد من المواد لتغطية كل المواد التي تتعلمها في المدرسة. لمزيد من المعلومات، انقر على المادة التي تود معرفة المزيد عنها لرؤية المنهج وفيديو تشويقي

Available in English & french

The grade 5 curriculum is available for English-educated students and for French-educated students.

The videos explains the materials in Arabic voice explanations, with scientific terms spelled in English or French depending on what you register for.

المنهج الدراسي للصف الخامس متوفر للطلاب المتعلمين بالإنجليزية وللطلاب المتعلمين بالفرنسية. طريقة الشرح بالفيديوهات تكون عبر صوت باللغة العربية، ولكن الكلمات العلمية و الأساسية سوف تقال باللغة الإنجليزية أو الفرنسية حسب المنهج الذي تسجل به

Math

Science

Mathematics

Curriculum

I. Natural Numbers

1. Understand the place value chart.
2. Add and subtract natural numbers.
3. Multiply and divide natural numbers
4. Solve problems on natural numbers.
5. Find the multiples of a number.
6. Find the divisors of a number.
7. Find the common divisors of numbers.

II. Divisibility Rules

1. Understand the divisibility rules by 2, 5, 10, 3, 9, & 4.
2. Apply divisibility rules on problem solving.

III. Dividing by a 3 digit number

1. Understand and apply the Euclidean rule with its four elements.

IV. Angles

1. Study properties of angles.
2. Understand parts of the angles and their kinds.
3. Measure and construct angles using the protractor.

V. Fractions

1. Understand fractions less, equal and greater than 1.
2. Focus on how to read and write fractions.
3. Find equivalent fractions.
4. Simplify fractions.
5. Compare fractions with same denominators.
6. Compare fractions with same numerator.
7. Compare fractions with different denominators and different numerators.
8. Add & subtract fractions with same denominators.
9. Add and subtract fractions with different denominators.
10. Solve problems on fractions.
11. Solve equations with whole numbers, fractions and parenthesis.
12. Change mixed numbers to fractions.
13. Order mixed numbers.
14. Compare mixed numbers.
15. Change fraction of a number to a whole number.
16. Solve problems having mixed numbers and fraction of a number.

VI. Decimal numbers

1. Change decimals to fractions.
2. Change fractions to decimals.
3. Understand the decimal place value chart.
4. Compare decimal fractions.
5. Arrange decimals.
6. Add and subtract decimals with other decimals.
7. Add and subtract decimals with whole numbers.
8. Solve problems on decimals.
9. Multiply and divide decimals by 10, 100 & 1000.
10. Solve problem on decimals & multiples of 10.
11. Multiply decimals with other decimals.
12. Solve problems on multiplying decimals.

VII. Measuring length, mass & capacity

1. Focus on the conversion table with its units to change units of length, mass and capacity.
2. Solve problem on units conversion.

VIII. Division

1. Divide with exact quotient.
2. Divide with decimal quotient.
3. Divide a decimal by a number.
4. Divide with numbers ending with zeros.
5. Divide a decimal by a decimal.
6. Solve problems on decimals.

IX. Parallel and perpendicular lines

1. Focus on the properties of parallel and perpendicular lines.
2. Draw parallel lines.
3. Draw perpendicular lines.
4. Prove 2 parallel lines.

X. Polygons

1. Focus on and apply the properties of a square, a rectangle, a rhombus, and a parallelogram.
2. Construct parallelograms starting with diagonals.

XI. Circles

1. Define a circle and its parts.
2. Draw circles using the compass.

XII. Surfaces and areas

1. Define perimeter and area.
2. Solve problems on perimeter and area of polygons and on length and area of a disc.

Programme

I. Nombres Naturels

1. Comprendre le tableau des valeurs de position.
2. Ajouter et soustraire des nombres naturels.
3. Multiplier et diviser des nombres naturels.
4. Résoudre des problèmes sur les nombres naturels.
5. Trouver les multiples d’un nombre.
6. Trouver les diviseurs d’un nombre.
7. Trouver les diviseurs communs de nombres.

II. Règles de Divisibilité

1. Comprendre les règles de divisibilité par 2, 5, 10, 3, 9 et 4.
2. Appliquer les règles de divisibilité à la résolution de problèmes.

III. Division par un nombre à trois chiffres

1. Comprendre et appliquer la règle euclidienne avec ses quatre éléments.

IV. Angles

1. Étudier les propriétés des angles.
2. Comprendre les parties des angles et leurs types.
3. Mesurer et construire des angles en utilisant le rapporteur.

V. Fractions

1. Comprendre les fractions inférieures, égales et supérieures à 1.
2. Se concentrer sur comment lire et écrire des fractions.
3. Trouver des fractions équivalentes.
4. Simplifier les fractions.
5. Comparer les fractions ayant le même dénominateur.
6. Comparer les fractions ayant le même numérateur.
7. Comparer les fractions avec des dénominateurs et des numérateurs différents.
8. Additionner et soustraire des fractions avec le même dénominateur.
9. Additionner et soustraire des fractions avec des dénominateurs différents.
10. Résoudre des problèmes sur les fractions.
11. Résoudre des équations avec des nombres entiers, des fractions et des parenthèses.
12. Transformer des nombres mixtes en fractions.
13. Ordonner des nombres mixtes.
14. Comparer des nombres mixtes.
15. Transformer une fraction d’un nombre en un nombre entier.
16. Résoudre des problèmes impliquant des nombres mixtes et des fractions d’un nombre.

VI. Nombres Décimaux

1. Transformer des décimaux en fractions.
2. Transformer des fractions en décimaux.
3. Comprendre le tableau des valeurs de position décimales.
4. Comparer les fractions décimales.
5. Ranger les décimaux.
6. Additionner et soustraire des décimaux avec d’autres décimaux.
7. Additionner et soustraire des décimaux avec des nombres entiers.
8. Résoudre des problèmes sur les décimaux.
9. Multiplier et diviser des décimaux par 10, 100 et 1000.
10. Résoudre des problèmes sur les décimaux et les multiples de 10.
11. Multiplier des décimaux avec d’autres décimaux.
12. Résoudre des problèmes sur la multiplication des décimaux.

VII. Mesure de la longueur, de la masse et de la capacité

1. Se concentrer sur le tableau de conversion avec ses unités pour changer les unités de longueur, de masse et de capacité.
2. Résoudre des problèmes sur la conversion d’unités.

VIII. Division

1. Diviser avec un quotient exact.
2. Diviser avec un quotient décimal.
3. Diviser un décimal par un nombre.
4. Diviser avec des nombres se terminant par des zéros.
5. Diviser un décimal par un décimal.
6. Résoudre des problèmes sur les décimaux

IX. Lignes parallèles et perpendiculaires

1. Se concentrer sur les propriétés des lignes parallèles et perpendiculaires.
2. Dessiner des lignes parallèles.
3. Dessiner des lignes perpendiculaires.
4. Prouver que 2 lignes sont parallèles.

X. Polygones

1. Se concentrer sur et appliquer les propriétés d’un carré, d’un rectangle, d’un losange et d’un parallélogramme.
2. Construire des parallélogrammes à partir des diagonales.

XI. Cercles

1. Définir un cercle et ses parties.
2. Dessiner des cercles à l’aide d’un compas.

XII. Surfaces et Aires

1. Définir le périmètre et l’aire.
2. Résoudre des problèmes sur le périmètre et l’aire des polygones et sur la longueur et l’aire d’un disque.

Science

Curriculum

I. Interactions in ecosystems

1. ldentify the parts that make up an ecosystem.
2. Descibe the general pattern that all food chains follow.
3. Indicate the type of energy flow in an energy pyramid.
4. Explain why organisms Compete in an ecosystem.
5. Describe how organisms avoid competition in an ecosystem.
6. Discuss the three types of symbiosis.
7. Identify the different types of adaptations in plants and animals.
8. Describe the characteristics.

II. Ecosystems and Biomes

1. List the six major land biomes.
2. Describe the climate, plants and animals of each biome.
3. Match each biome to its specific characteristic.

III. Earth and its Resources

1. Identify the major Earth’s landforms.
2. Discuss the characteristics Of the Earth’s layers.

IV. Our Dynamic Earth

1. Discuss the theory of plate tectonics.
2. Identify the three types of plate movement.
3. Explain why volcanoes erupt .
4. Describe how volcanoes build land.
5. Describe the main cause of earthquakes.

V. Matter and its properties

1. Describe the physical properties of matter.
2. Calculate the volume of a given object.

VI. Classifying matter

1. Distinguish between physical Changes and chemical changes.
2. Describe the three states of matter.

Programme

I. Interactions dans les écosystèmes

1. Identifier les parties qui composent un écosystème.
2. Décrire le schéma général que toutes les chaînes alimentaires suivent.
3. Indiquer le type de flux d’énergie dans une pyramide énergétique.
4. Expliquer pourquoi les organismes sont en compétition dans un écosystème.
5. Décrire comment les organismes évitent la compétition dans un écosystème.
6. Discuter des trois types de symbiose.
7. Identifier les différents types d’adaptations chez les plantes et les animaux.
8. Décrire les caractéristiques.

II. Écosystèmes et Biomes

1. Énumérer les six principaux biomes terrestres.
2. Décrire le climat, les plantes et les animaux de chaque biome.
3. Associer chaque biome à sa caractéristique spécifique.

III. La Terre et ses Ressources

1. Identifier les principales formations terrestres de la Terre.
2. Discuter des caractéristiques des couches de la Terre.

IV. Notre Terre Dynamique

1. Discuter de la théorie de la tectonique des plaques.
2. Identifier les trois types de mouvements des plaques.
3. Expliquer pourquoi les volcans entrent en éruption.
4. Décrire comment les volcans construisent des terres.
5. Décrire la cause principale des séismes.

V. Matière et ses propriétés

1. Décrire les propriétés physiques de la matière.
2. Calculer le volume d’un objet donné.

VI. Classification de la matière

1. Distinguer entre les changements physiques et les changements chimiques.
2. Décrire les trois états de la matière.